PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MEDIA VIDEO ANIMASI PERTOLONGAN PERTAMA KEGAWATDARURATAN PADA KASUS FRAKTUR TERHADAP PENGETAHUAN SISWA DI SMK

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Diterbitkan Jan 30, 2026
https://doi.org/10.52047/jkp.v16i1.453
Download
PDF
Statistic

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.
Vol 16 No 1 (2026): Jurnal Kesehatan dan Pembangunan

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Diana
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Mitra Adiguna
Oscar Ari Wiryansyah
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Mitra Adiguna

Abstrak

Pertolongan pertama kegawatdaruratan merupakan pelayanan yang diberikan pertama kali saat korban ditemukan, pada proses transportasi sampai korban tiba di rumah sakit. Pertolongan pertama yang di berikan kepada  korban saat pertama kali di temukan dapat menjadi penentu keadaan korban berikutnya. Upaya untuk melakukan pertolongan pertama adalah dengan memiliki pengetahuan,dan kepercayaan yang sangat kuat.Selain itu dibutuhkan pengetahuan agar seseorang percaya diri melakukan pertolongan pertama kegawatdaruratan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan media video animasi pertolongan pertama kegawatdaruratan pada kasus fraktur terhadap pengetahuan siswa di SMK. Metode dalam penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian pre eksperimental. Desain penelitian yang digunakan pre- post test design, dengan rancangan penelitian one group pretest dan post test design. Populasi dalam penelitian adalah masyarakat yang datang ke SMK Telenika Palembang dan sampel 51 orang dengan kriteria insklusi dan ekslusi. Instrumen yang digunakan kuesioner dan video animasi.Analisa data yang digunakan yaitu Univariat dan Bivariat. Hasil penelitian ini, diketahui bahwa pengetahuan yang dimiliki sebagian responden sebelum dan sesudah dilakukan pendidikan kesehatan mengalami peningkatan. sebelum dan sesudah dilakukan pendidikan kesehatan mengalami peningkatan. Hasil yang didapatkan dari pengukuran sebelum dan sesudah pemberian pendidikan kesehatan media video animasi pertolongan pertama kegawatdaruratan pada kasus fraktur menghasilkan % menjadi %.. Hasil dari Uji Hipotesis Wilcoxon yaitu dilihat dari nilai Sig. (2 tailed) yaitu 0,000. Maka, Jika p value < 0,05 (Ho ditolak, Ha diterima). Dapat diisimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Pendidikan Kesehatan media video animasi pertolongan pertama kegawatdaruratan pada kasus fraktur terhadap Pengetahuan siswa di SMK Telenika Palembang.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Referensi

  1. Akhmad Zainur Ridla. (2023). Simulasi Pertolongan Pertama Manajemen Fraktur di SMP Islam Terpadu Al-Ghozali Jember. Jurnal Pengapdian UNDIKMA, 4(3), 675. https://doi.org/10.33394/jpu.v4i3.7874
  2. Apriyani et all. (2023). Edukasi Pertolongan Pertama pada Fraktur bagi Siswa MA Nurul Amal Pancasila. 5(April), 131–137.
  3. Dani Saputro, S., Cindy Nurul Afni, A., & Prasetyo, B. (2022). Peningkatakan Pengetahuan Siswa Tentang Manajemen Patah Tulang Dengan Simulasi Di Sma Al Islam 1 Surakarta Improving Student Knowledge About Fracture Management With Simulation At Sma Al Islam 1 Surakarta. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 2, 16–22.
  4. Depkes. (2020). Angka Kejadian Fraktur di Indonesia. Angka Kejadian Fraktur, 1–10.
  5. Fauziah, A. (2023). PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA VIDEO EDUKASI TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA PASIEN PRE OPERASI FRAKTUR Skripsi.
  6. Kementerian Kesehatan RI, 2018. Hasil Utama Riskesdas 2018. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan, Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
  7. Marsudiarto, A. R., Ekacahyaningtyas, M., & Ardiani, N. D. (2020). Pengaruh Pemberian Video Dan Simulasi Terhadap Praktik Balut Bidai Fraktur Terbuka Pada Kejadian Kecelakaan Lalu Lintas Di Wilayah Kelurahan Mojosongo Surakarta. Program Studi Keperawatan Program Sarjana Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Kusuma Husada Surakarta 2020, 000, 10.
  8. Ratna, R., & Wijayaningsih, K. S. (2022). Simulasi Pertolongan Pertama Pada Kegawatdaruratan. Jurnal Abmas Negeri (JAGRI), 3(2), 87–92. https://doi.org/10.36590/jagri.v3i2.486
  9. Romadoni, S., Aristiani, M., & Romiko, R. (2023). Video Edukasi Tentang Pertolongan Pertama Pada Fraktur Ekstremitas Terhadap Pengetahuan Siswa Palang Merah Remaja. Who, 11(1), 173–180. https://doi.org/10.52523/maskermedika.v11i1.533
  10. Setiawan, R., 2020. Pengaruh Penggunaan Media Animasi Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa dalam Pembelajaran Biologi. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 17(2), pp.78-89.
  11. Suswitha, D., & Arindari, D. R. (2020). Pengaruh Simulasi First Aid Kegawatdaruratan Kecelakaan Terhadap Pengetahuan Penanganan Fraktur. Jurnal Ilmiah Multi Science Kesehatan, 12(1), 97–109.
  12. Widagdo, P. A., & Anggraeni, A. D. (2022). Gambaran Pengetahuan Penanganan Cedera Melalui Media Audiovisual Pada Anggota Merpati Putih Sma Negeri 2 Purbalingga. Jurnal Kesehatan Tambusai, 3(3), 412–419. https://doi.org/10.31004/jkt.v3i3.6541
  13. Yulianti, T., Wibowo, D. & Sari, A., 2019. Pengaruh Media Video Animasi Terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan Pertolongan Pertama pada Kasus Kecelakaan. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 15(3), pp.102-108.